Bener, Kecamatan Ngrampal, Kabupaten Sragen — [5 Agustus 2026]

Sebagai bagian dari upaya meningkatkan minat baca anak usia sekolah dasar, mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Literasi Kelompok 104 Universitas Sebelas Maret (UNS) mendampingi kegiatan Membaca Nyaring (read aloud) di SD Negeri Bener 2, Desa Bener, Kecamatan Ngrampal, Kabupaten Sragen, dalam tiga kali pertemuan pada Tanggal 22 Juli, 29 Juli, 5 Agustus 2026. Dalam kegiatan ini, siswa SD bergiliran membacakan buku cerita dengan suara lantang, jelas, dan ekspresif kepada teman-teman sebayanya, didampingi mahasiswa yang membimbing teknik membaca serta interaksi seputar isi cerita. Membaca Nyaring merupakan satu dari empat sesi belajar berbasis buku yang digelar KKN Literasi 104 di SD Negeri Bener 2, dengan tujuan menumbuhkan kecintaan terhadap buku sekaligus melatih kemampuan berbahasa siswa sejak dini.

Minat baca anak Indonesia, khususnya di jenjang pendidikan dasar, masih menjadi perhatian bersama. Salah satu metode yang dinilai efektif untuk menumbuhkan kebiasaan membaca sejak dini adalah membaca nyaring, yaitu kegiatan membacakan buku cerita dengan suara lantang, jelas, dan penuh ekspresi, disertai interaksi seperti tanya jawab dan diskusi seputar isi cerita. Berbeda dengan mendongeng yang sumber ceritanya bebas dikarang, membaca nyaring tetap berpegang pada teks asli buku, sehingga turut memperkenalkan kosakata dan struktur bahasa tertulis kepada pendengarnya. Sejumlah penelitian bahkan menunjukkan bahwa buku, termasuk buku cerita anak, menghadirkan kosakata langka hingga 50 persen lebih banyak dibandingkan tayangan televisi pada jam tayang utama, sehingga ikut memperluas wawasan anak tentang berbagai hal di sekitarnya. Kegiatan ini menjadi salah satu program kerja unggulan KKN Tematik Literasi, inisiatif nasional hasil kerja sama Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI) dan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek).

Kegiatan ini digelar dalam tiga kali pertemuan, dengan siswa peserta dibagi menjadi dua kelompok pada setiap pertemuannya agar mahasiswa KKN Literasi 104 dapat mendampingi dan membimbing siswa secara lebih intensif. Dalam praktiknya, mahasiswa berperan sebagai pendamping yang membimbing siswa agar tidak sekadar membaca teks, tetapi juga membangun interaksi dengan pendengarnya melalui pertanyaan, ekspresi wajah, gerak tubuh, hingga diskusi ringan seputar isi cerita. Sebelum kegiatan berlangsung, mahasiswa terlebih dahulu memilih buku bacaan sesuai jenjang usia siswa dari koleksi bahan bacaan perpustakaan desa, perpustakaan nasional, dan perpustakaan sekolah, kemudian melatih siswa yang bertugas membaca agar penyampaian cerita lebih hidup. Kegiatan diawali dengan memperkenalkan judul, penulis, serta sampul buku untuk mengajak pendengar menebak-nebak isi cerita, dilanjutkan dengan pembacaan buku secara utuh tanpa mengubah atau meringkas teks aslinya. Di sela-sela pembacaan, siswa yang bertugas membaca diarahkan memberi jeda untuk mengajukan pertanyaan seputar alur maupun perasaan tokoh, sebelum akhirnya mengajak pendengar menceritakan kembali isi buku dengan kata-kata mereka sendiri di akhir sesi.

Rangkaian kegiatan ini dirancang memberi manfaat yang menyeluruh bagi tumbuh kembang anak, mulai dari menstimulasi otak dan merangsang imajinasi, menambah kosakata, melatih kemampuan mendengar, berbicara, dan membaca, hingga menumbuhkan kegemaran membaca dalam jangka panjang. Bagi siswa yang bertugas membaca, kegiatan ini turut melatih kepercayaan diri dan kemampuan berbicara di depan teman-temannya, sementara bagi pendengar, momen ini menjadi pengalaman membaca bersama yang menyenangkan sekaligus mempererat interaksi antarsiswa.

Tentang Universitas Sebelas Maret dan KKN Literasi 104

Universitas Sebelas Maret (UNS) merupakan perguruan tinggi negeri di Surakarta, Jawa Tengah, yang secara rutin menerjunkan mahasiswanya dalam program Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai wujud pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat. Kelompok KKN Literasi 104 merupakan salah satu kelompok mahasiswa UNS yang tergabung dalam program KKN Tematik Literasi, inisiatif nasional hasil kerja sama Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI) dan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek). Program ini menempatkan mahasiswa sebagai penggerak literasi di desa-desa dengan misi memberdayakan perpustakaan desa dan menumbuhkan budaya baca masyarakat, khususnya anak-anak, secara berkelanjutan.

Narahubung: Rizki Ikrom Fakhri
Kelompok KKN Literasi 104 Universitas Sebelas Maret
Email: [email protected]